Работа логопеда начинается с развития у детей внимания, зрительного и слухового восприятия (узнавания и различения), памяти, мышления, общей и мелкой моторики. Без этого невозможно наладить полноценный образовательный процесс. В задачи логопеда входят расширение и обогащение словарного запаса детей, развитие связной речи и обучение грамоте, исправление грамматических ошибок. Кроме владения методиками коррекции устной и письменной речи, логопед знаком с основами невропатологии, психопатологии, патологии органов слуха и речи.
Начиная с первого месяца жизни ребенка, обучение плаванию происходит на дому. Для этого к родителям приезжает специалист, который подробно объясняет методику раннего плавания, проводит инструктаж и показывает упражнения для малыша.