«Сонатал» и «Интоника»

Влияние метода «Сонатал» на состояние здоровья беременных

Влияние метода «Сонатал» на состояние здоровья беременных
В России уже многие годы ведется поиск эффективных путей решения проблемы здоровья матери и ребенка, в частности, методами пренатальной профилактики. Одним из перспективных направлений в данной области является система пренатального воспитания - «Сонатал-педагогика» (автор - М.Л.Лазарев), применяемая в России с 1983 года.

На основании данных, полученных в процессе почти 25 летней апробации данной системы на уровне большой популяции детей (22 тысячи детей в г.Набережные Челны и более 30 тысяч детей по России в целом) специалистами сделан вывод о том, что система пренатального воспитания позволяет значительно улучшить состояние здоровья беременной женщины и ребенка до и после его рождения (снижение патологии беременности и родов, снижение младенческой смертности, повышение лактации, снижение соматической заболеваемости детей грудного и раннего возраста).

Ниже приведены некоторые данные, демонстрирующие эффективность системы пренатального воспитания.

Показатели деятельности женской консультации №1 МУЗ «Городская больница № 2» г. Набережные Челны за 2002-2006 г.г.

Всего поступило – 4287 женщин. Из них прошло через кабинет «Сонатал» - 2766 (65 %).

В процессе работы была выявлена общая тенденция к увеличению количества беременных, вставших на учет, увеличение количества родов, и, наоборот,  снижение количества абортов.

Влияние метода «Сонатал» на состояние здоровья беременных

У беременных, прошедших школу пренатальной профилактики по методу Сонатал, в 8 раз реже происходили самопроизвольные выкидыши (2% - женская консультация и 0,26% - кабинет ПВ):

Влияние метода «Сонатал» на состояние здоровья беременных

в 6 раз реже отмечались преждевременные роды (2,8%  - средний показатель за 5 лет по ж/к и 0,26%  - кабинету ПВ):

Влияние метода «Сонатал» на состояние здоровья беременных

Влияние метода «Сонатал» на состояние здоровье беременных женщин, посещающих кабинет дородовой педагогики, и их детей, пациентов детской поликлиники № 4 с 1997 по 2006 годы

Контингент детей по поликлинике:

Общая группа - 8293 человека

Группа «Сонатал» - 701 человек

Проведенные исследования показали, что у женщин группы «Сонатал» значительно благополучнее протекали роды.

Влияние метода «Сонатал» на состояние здоровья беременных

У их детей, прошедших пренатальную школу, оказались более высокие показатели здоровья в период новорожденности:

Влияние метода «Сонатал» на состояние здоровья беременных

Сонатальные дети больше находились на грудном вскармливании:

Влияние метода «Сонатал» на состояние здоровья беременных

Заболеваемость на первом году жизни по целому ряду нозологических единиц у этих детей «сонаталят» была значительно ниже, чем у детей, не прошедших курса пренатального воспитания.

Влияние метода «Сонатал» на состояние здоровья беременных

Следует отметить, что работа по пренатальному воспитанию в г.Набережные Челны была значительно расширена и дополнена целым рядом врачебных и психолого-педагогических воздействий. Однако при этом, в основе школы пренатальной профилактики лежали приемы и принципы, заложенные в метод «Сонатал», который с 1996 года был рекомендован Минздравом к применению в работе с беременными женщинами.

Влияние метода «Сонатал» на состояние здоровья беременных

Влияние метода «Сонатал» на состояние здоровья беременных

По последним данным ведущих педиатров города Набережные Челны (начальника отдела охраны здоровья матери и ребенка, главного педиатра города А.Н. Зотова, а также главных специалистов отдела охраны здоровья матери и ребенка А.А. Рязаповой и Р.Ш. Якуповой), школа дородовой педагогики способствовала появлению целого ряда позитивных процессов, к которым, прежде всего, следует отнести:

1. Более благоприятное протекание беременности.

Влияние метода «Сонатал» на состояние здоровья беременных

2. Повышение процента мам, кормящих ребенка грудью и снижение заболеваемости детей 1 года жизни.

Влияние метода «Сонатал» на состояние здоровья беременных

А вот некоторые обобщенные данные, полученные независимыми исследователями в городах Набережные Челны и  Соликамск на контингенте более 1000 беременных женщин и их детей:

Влияние метода «Сонатал» на состояние здоровья беременных

Графики наглядно демонстрируют значительно более низкие показатели заболеваемости (по целому ряду нозологических единиц) у беременных женщин и их детей, прошедших школу пренатального воспитания по методу Сонатал.

Общая картина патологических значений у детей прошедших и не прошедших через систему пренатальной профилактики методами пренатального воспитания (на контингенте более чем 30 тысяч сонатальных детей) выглядит следующим образом:

Влияние метода «Сонатал» на состояние здоровья беременных

Отличаются сонатальные дети первого года жизни от своих сверстников и по показателям психо-эмоционального развития.

Влияние метода «Сонатал» на состояние здоровья беременных

а также по психомоторным параметрам:

Влияние метода «Сонатал» на состояние здоровья беременных

и по успеваемости в начальной школе:

Влияние метода «Сонатал» на состояние здоровья беременных

Таким образом, все вышеприведенные данные красноречиво доказывают безграничные возможности пренатальной профилактики в рамках системы пренатального воспитания. Не учитывать эти возможности в ситуации демографического кризиса в России, по крайней мере - не разумно, а по большому счету - преступно.

В результате проведенных исследований были выявлены базовые закономерности психического развития пренатального ребенка, объединенные в единую теорию пренатальной личности (М.Л.Лазарев, 2007).

Основным положением данной теории является положение о том, что мозг пренатального ребенка обладает всеми качествами и свойствами, необходимыми для организации психических процессов, обеспечивающих формирование личности. При создании определенной «социальной ситуации развития» (термин - Л.Выготского), активизирующей эти свойства, может быть сформировано пренатальное ядро личности человека.

Заключение

В августе 2009 года в Переславле-Залесском по инициативе Секретаря Общественной палаты Е.П.Велихова под руководством профессора М.Л.Лазарева, автора «Сонатал-педагогики» была проведена Международная летняя школа «Личность до рождения». Участники Школы, среди которых были врачи, педагоги, психологи и ученые из России, США, Германии и Израиля, на основании собственных данных, а также данных научных исследований, проведенных во многих странах, пришли к единому мнению о том, что система пренатального воспитания (пренатального здоровьевспоможения), может коренным образом повлиять на демографическую ситуацию в России.

Участники Школы, в разработанном ими Меморандуме, предложили, в том числе, ввести Пренатальный сертификат, который будет выдаваться в ЗАГСе при регистрации брака или в женской консультации при постановке беременной на учет. Этот сертификат обеспечит беременной женщине и ее пренатальному ребенку возможность бесплатно пройти курс пренатального воспитания со специалистами в пренатальных школах, которые могут быть организованы в женских консультациях, кабинетах здорового ребенка детских поликлиник, центрах медико-психолого-социального сопровождения, центрах восстановительной медицины и даже в дошкольных учреждениях.

Участники МЛШ разработали проект Школы пренатальной профилактики в отделении восстановительного лечения или кабинете здорового ребенка детской поликлиники. Проект соответствующего приказа в настоящее время находится на рассмотрении в Минздравсоцразвития.

Автор: Лазарев Михаил Львович, д.м.н., руководитель Лаборатории формирования здоровья детей. Российский научный центр восстановительной медицины и курортологии Росздрава

Наши партнеры

Грацио

Мы в социальных сетях